Graphic Recording als Interaktion

Graphic Recording als Interaktion

Du kannst mit einem Graphic Recording noch viel mehr machen, als nach der Veranstaltung ein großes Poster mit vielen Bildelementen zu haben.

  1. …überlege dir, für was du das Graphic Recording brauchst. Geht es um eine strategische Reise, die für alle Kolleginnen und Kollegen danach sichtbar im Teambesprechungsraum hängen soll, oder sollen die Teilnehmenden ein schönes Andenken haben, geht es vielleicht sogar darum sie aktiv in die Veranstaltung oder weitere Planung miteinzubeziehen?

Das sind tolle Ideen! Überleg dir, welche Größe du möchtest, ob die zeichnende Person in die Veranstaltung aktiv eingebunden werden soll, zum Beispiel als „Resonanzboard“ in Form einer Zusammenfassung am Ende der Veranstaltung. Vorteil ist, hier können noch mal andere Perspektiven gewonnen werden, Nachteil kann sein, dass die Zusammenfassung das Veranstaltungsformat sprengt.  

  1. Schön ist es auch, einzelne Elemente des Recordings auf Arbeitspapieren, in Posts oder auf der Website weiter leben zu lassen. Ich würde sie auch in Jahresberichten und Dokumentationen einbinden. Das schafft Wiedererkennungseffekt und lockert Texte auf. Wichtig wäre hier, bei der Auftragsklärung auf Rechte zu achten.

3. Manchmal ist es toll die Teilnehmenden schon während der Veranstaltung in das Graphic Recording miteinzubeziehen. Gerade wenn viele Vorträge gehalten werden. Anhand von Überschriften können auf dem großen Papier Schwerpunkte gesetzt werden. Es liegen Haftzettel aus, auf den Begriffe von den Teilnehmenden notiert werden, zum Beispiel zu folgenden Fragen.

Was nimmst du mit? Welche Frage beschäftigt dich? Die Begriffe werden dann auf dem Plakat unter der Überschrift visualisiert. Aus Erfahrung wirkt diese Vorgehensweise sehr identitätsstiftend und ist als Rückkopplung auch für die Veranstalter interessant.

 

  1. Zeige das Grahic Recording Kolleginnen und Kollegen, die bei der Entstehung nicht dabei waren, was sehen sie, wo sehen sie Schwerpunkte, was sehen sie vielleicht auch anders. So gewinnst du mit Hilfe des Graphic Recordings eine neue Perspektive.
  1. Erweitere deine eigene visuelle Kompetenz, zeichne ab, suche nach alternativen Bildern und entwickle ein Notizheft mit eigenen Visualisierungsideen.

Interview über Sketchnotes im Ehrenamt

Interview über Sketchnotes im Ehrenamt

Mein Interview zum Thema Sketchnotes und wie sie im Ehrenamt helfen. Alle findens cool, aber nur wenige trauen sich selbst ran – Sketchnotes. Dabei ist es gar nicht schwer – sagt auch Susanne. Sie ist seit Jahren begeisterte “Sketchnoterin” und gibt Workshops zu Visual Thinking. Uns erzählt sie im Podcast, wie man die Angst vorm weißen Blatt überwindet, wie Anfänger Vertrauen in die eigenen zeichnerischen Fähigkeiten gewinnen und warum Sketchnotes auch in der ehrenamtlichen Arbeit super eingesetzt werden können. Außerdem hat sie dank langjähriger Erfahrung einige wirklich hilfreiche Tipps auf Lager. Spätestens nach dem Hören dieser Folge heißt es also für euch: ran ans weiße Blatt!

Inhalte

02:06Vorstellung Susanne
03:15Warum findest du gesellschaftliches Engagement wichtig?
04:10Open Sustain in drei Worten
04:30Welche Rolle spielen Sketchnotes in deinem beruflichen Alltag?
05:55Wie bist du auf Sketchnotes gestoßen?
07:47Wo setzt du überall Sketchnotes ein und warum?
10:20Was glaubst du, warum liegen Sketchnotes so im Trend?
11:00Was ist der Vorteil von Bildern gegenüber Text?
12:00Wie kann man Sketchnotes in der ehrenamtlichen Arbeit einsetzen?
14:10Was vermittelst du als wichtige Inhalte in deinen Workshops?
16:15Wie nimmst du deinen Schülern die Angst vorm weißen Blatt?
17:15Was ist eine gute Übung, die sich leicht in den Alltag integrieren lässt?
18:50Was sind deine Must-haves zum zeichnen?
21:10Welchen Sketchnotern folgst du?
23:57Welche digitalen Tools verwendest du?
25:35Was sind deine heißesten Tipps für Anfänger?
28:25Wie kann ich mich im Alltag motivieren?
29:49Wie erstelle ich ein visuelles Alphabet für meinen Verein?
32:50Wie mache ich wirklich nützliche Sketchnotes, die auch andere „lesen“ können?
36:00Was können Sketchnotes im besten Fall leisten?
36:30Machst du die Sketchnotes immer sofort in der Situation fertig?
37:35Wie und an welchem Ort hältst du deine Ergebnisse fest?